教師廳函〔2015〕3號

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局)，各計劃單列市教育局、財政局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、財務(wù)局，全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地：

　　根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》(教職成〔2011〕14號)和相關(guān)項目管理辦法，現(xiàn)就做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2015年度項目組織申報工作有關(guān)事宜通知如下。

　　一、項目申報

　　(一)申報程序及要求

　　1.中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目。教育部、財政部根據(jù)2011年以來各地項目總體完成情況確定2015年分省名額，各地根據(jù)《職業(yè)院校教師國家級培訓(xùn)(企業(yè)實踐)項目2015年度分省名額分配表》(見附件1，以下簡稱“《分省名額分配表》”)，按照本地區(qū)教師培訓(xùn)需求和2015年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)專業(yè)，調(diào)整并確定本地區(qū)專業(yè)骨干教師和專業(yè)帶頭人培訓(xùn)的專業(yè)、人數(shù)，對2015年度項目任務(wù)進行分解，填報相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)(見附件2，計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團單獨填寫，下同)，由省級教育行政部門匯總后分別報至教育部、財政部。教師出國進修項目實施方式和具體安排另行部署。

　　各培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)項目申報指南和各地教師培訓(xùn)需求情況，填寫項目申報書，分別報至教育部、財政部，兩部匯總、評審、公示后，下達年度培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵支持各培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)合作申報培訓(xùn)項目。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、民族傳統(tǒng)工藝產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)業(yè)等緊缺專業(yè)、特色專業(yè)教師以及德育與職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)可適當(dāng)放寬培訓(xùn)機構(gòu)申報條件。

　　2.高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項目。各地將審核通過的培訓(xùn)項目正式行文分別報至教育部、財政部，兩部組織專家評審并公示后，公布國家級培訓(xùn)項目。各地根據(jù)《分省名額分配表》，組織省域內(nèi)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師參加培訓(xùn)，加強協(xié)調(diào)省內(nèi)需求和外省資源。未通過驗收的國家示范(骨干)高等職業(yè)學(xué)校的中央財政支持建設(shè)專業(yè)骨干教師原則上可以參加培訓(xùn)，但不享受國家級培訓(xùn)項目補助經(jīng)費。教育部將通過項目管理平臺(網(wǎng)址：http://www.hvett.com.cn)定期公布各地項目任務(wù)完成情況，并作為培訓(xùn)項目考核、獎勵、指標分配的參考依據(jù)。

　　3.中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐項目。各地根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄(2010年修訂)》、《分省名額分配表》和項目申報指南，確定參加企業(yè)實踐青年教師的專業(yè)和人數(shù)，并結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟特色和產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，推薦若干企業(yè)承擔(dān)本省或外省項目任務(wù)，制定《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實踐項目2015年度任務(wù)實施方案》，由省級教育行政部門統(tǒng)一報至教育部、財政部，企業(yè)也可經(jīng)行業(yè)主管部門推薦直接上報。兩部對上述方案進行匯總、備案，并公布各地教師企業(yè)實踐任務(wù)及具備承擔(dān)項目資格的企業(yè)名單。

　　(二)申報材料報送方式

　　2015年度項目申報指南將在教育部網(wǎng)站、中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)(www.cvett.cn)予以公布。各省(區(qū)、市)教育行政部門、培訓(xùn)機構(gòu)可登錄相應(yīng)網(wǎng)站下載文件電子版，填寫相關(guān)申報材料，加蓋公章后于3月30日前分別寄送教育部教師工作司和財政部教科文司各一份，報送日期以郵戳為準。同時，將中職教師國家級培訓(xùn)項目、青年教師企業(yè)實踐項目申報材料電子版，通過中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)“項目申報”專欄提交。

　　二、工作要求

　　(一)加強教師培訓(xùn)需求調(diào)查，增強培訓(xùn)針對性

　　各地教育行政部門要深入開展教師培訓(xùn)需求調(diào)查，組織學(xué)校積極選派教師參加培訓(xùn)，優(yōu)先推薦邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)學(xué)校及縣級職教中心教師參訓(xùn)。各培訓(xùn)機構(gòu)要深入開展訓(xùn)前調(diào)研，加強與地方政府、職業(yè)院校、教師的溝通和協(xié)調(diào)，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容，組建高素質(zhì)專兼職教師培訓(xùn)團隊，針對專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師制訂個性化培訓(xùn)方案，切實做到按需施訓(xùn)。實行教師分層分類培訓(xùn)和自主選學(xué)，對教師開展訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后測評，設(shè)置師德教育、信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化教育、德育與職業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)法、課程開發(fā)技術(shù)等培訓(xùn)專題，提升教師培訓(xùn)的針對性和實效性。

　　(二)嚴格參訓(xùn)教師遴選推薦，落實培訓(xùn)任務(wù)

　　各地教育、財政部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善配套保障措施，認真做好國家級培訓(xùn)教師選派和企業(yè)實踐組織實施工作。嚴格落實培訓(xùn)任務(wù)，按照分省名額推薦有發(fā)展?jié)摿Α⑴嘤?xùn)需求迫切的教師參加培訓(xùn)(企業(yè)實踐)。各地教育行政部門要督促被推薦教師按時參訓(xùn)，確保教師按要求完成規(guī)定學(xué)時的培訓(xùn)，建立省級教育行政部門、項目管理辦公室和培訓(xùn)機構(gòu)三方信息反饋機制，對未按計劃參訓(xùn)的教師予以通報，確因特殊原因不能參訓(xùn)的，應(yīng)及時調(diào)整、更換其他人選。

　　(三)創(chuàng)新培訓(xùn)模式和工作機制，緩解工學(xué)矛盾

　　各地和各培訓(xùn)機構(gòu)要積極聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，推進校企合作教師企業(yè)實踐工作平臺建設(shè)，探索建立常態(tài)化教師企業(yè)實踐工作站，吸引行業(yè)企業(yè)參與教師培訓(xùn)，完善地方政府、培訓(xùn)機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校“四位一體”教師培訓(xùn)機制。各培訓(xùn)機構(gòu)要積極采用分段培訓(xùn)、工學(xué)交替、網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)等新形式，探索網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式開展教師培訓(xùn)，研究制定靈活學(xué)制的培訓(xùn)方案，力求做到短期集中培訓(xùn)和中長期跟蹤培訓(xùn)相結(jié)合，有效緩解教師培訓(xùn)中存在的工學(xué)矛盾問題。

　　(四)規(guī)范項目實施管理，促進培訓(xùn)工作專業(yè)化

　　要精心謀劃和組織項目實施工作，完善競爭擇優(yōu)機制，遴選優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源和建設(shè)數(shù)字化課程資源，做好項目申報、專家評審、過程管理和質(zhì)量監(jiān)測等各項工作。項目管理辦公室要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)集中優(yōu)勢資源完成教師培訓(xùn)、企業(yè)實踐等項目任務(wù)。加強信息化管理平臺建設(shè)，支持培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)展示主頁，集中展示培訓(xùn)機構(gòu)實習(xí)實訓(xùn)條件、培訓(xùn)教師團隊、培訓(xùn)方案設(shè)計、硬件設(shè)施和后勤保障等內(nèi)容，作為項目評審和參訓(xùn)教師自主選學(xué)的依據(jù)。各培訓(xùn)機構(gòu)要充分利用職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃專家?guī)欤e極聘請相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜摇⒁痪€優(yōu)秀教師參與教師培訓(xùn)和質(zhì)量評價等工作。

　　(五)開展工作績效考評，提升項目實施質(zhì)量

　　各地和各培訓(xùn)機構(gòu)要高度重視項目實施績效考評和質(zhì)量監(jiān)控工作，對照項目實施工作績效目標，及時開展項目自我評估和第三方評估，保證項目執(zhí)行進度和實施質(zhì)量。教育部、財政部將按照教師培訓(xùn)項目任務(wù)完成情況、教師網(wǎng)絡(luò)匿名評估結(jié)果、第三方評估結(jié)果等因素，對各地項目實施效果和執(zhí)行情況進行綜合考評，考評結(jié)果將作為項目指標分配、考核獎勵的參考依據(jù)。

　　三、聯(lián)系方式

　　1.教育部教師工作司聯(lián)系人：仲偉邦、王克杰，電話：010—66097715，傳真：010—66096310，電子郵箱：moeszc@moe.edu.cn。

　　職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)系人：葛昆、任占營，電話：010—66096232(傳真)，電子郵箱：sfgz@moe.edu.cn。

　　地址：北京西單大木倉胡同35號，郵編：100816。

　　2.財政部

　　教科文司教育二處聯(lián)系人：王征，電話：010—68551119，傳真：010—68551119，電子郵箱：jkwsjyc@163.com。

　　地址：北京西城區(qū)三里河南三巷3號，郵編：100820。